தமிழகத்தில் உள்ள அனைத்து அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளிலும் ஆட்டிசம் மற்றும் அறிவுசார் குறைபாடு உடைய குழந்தைகளை எவ்வித நிபந்தனையுமின்றி கட்டாயம் சேர்த்துக் கொள்ள வேண்டும் என பள்ளிக் கல்வித்துறை அதிரடி உத்தரவு பிறப்பித்துள்ளது. மாற்றுத்திறனாளிகள் சட்டத்தின் 16 மற்றும் 17-வது பிரிவுகளின்படி, எந்தவொரு கல்வி நிறுவனமும் இக்குழந்தைகளின் கல்வி உரிமையை மறுக்கக்கூடாது என்பது ஏற்கனவே நடைமுறையில் உள்ள விதியாகும். இருப்பினும், கள யதார்த்தத்தில் பல பள்ளிகள் இக்குழந்தைகளைச் சேர்க்கத் தயக்கம் காட்டி வந்த நிலையில், இந்தப் புதிய சுற்றறிக்கை அத்தகைய புகார்களுக்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்கும் வகையில் அமைந்துள்ளது.
இந்த உத்தரவின் மிக முக்கியமான அம்சம் என்னவென்றால், பள்ளிகளின் தலைமை ஆசிரியர் அறைக்கு முன்பாக பொதுமக்கள் எளிதில் கவனிக்கும் வண்ணம் ஒரு அறிவிப்புப் பலகை வைக்கப்பட வேண்டும். அதில் “அறிவுசார் குறைபாடு மற்றும் ஆட்டிச நிலை பாதிப்பு உடைய குழந்தைகள் இந்தப் பள்ளியில் சேர்த்துக் கொள்ளப்படுவர்” என்ற வாசகம் தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம் ஆகிய இரு மொழிகளிலும் தெளிவாக இடம்பெற வேண்டும். இதன் மூலம், பள்ளிகளில் இக்குழந்தைகளுக்குச் சேர்க்கை வழங்க மறுக்க முடியாது என்பது சட்டப்பூர்வமாக உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
ஆட்டிசம் பாதிப்பு உள்ளவர்களுக்கான சிறப்பு மையத்தின் அறிவுறுத்தலின்படி எடுக்கப்பட்டுள்ள இந்த நடவடிக்கை, வெறும் உத்தரவாக மட்டும் நின்றுவிடாமல் கண்காணிப்பு வளையத்திற்குள்ளும் கொண்டு வரப்பட்டுள்ளது. இந்தப் பலகை வைக்கப்பட்ட விவரம் குறித்த அறிக்கையை அந்தந்தப் பள்ளிகள் மாற்றுத்திறனாளிகள் நலத் துறைக்கும், ஆட்டிசம் சிறப்பு மையத்திற்கும் விரைந்து அனுப்ப வேண்டும் என்று அறிவுறுத்தப்பட்டுள்ளது. ‘எவரையும் விட்டுவிடாத பொதுக்கல்வி’ என்ற உயரிய இலக்கை அடையவும், சிறப்பு பயிற்றுநர்களின் உதவியுடன் இக்குழந்தைகளைச் சமூகத்தின் முதன்மைச் சங்கிலியில் இணைக்கவும் இது ஒரு பாலமாக அமையும்.
பள்ளிக் கல்வித்துறையின் இந்த அதிரடி நடவடிக்கை மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளின் பெற்றோர்களிடையே பெரும் நம்பிக்கையை ஏற்படுத்தியுள்ளது. கல்வி நிலையங்களில் இத்தகைய அறிவிப்புகள் பகிரங்கமாகத் தொங்கவிடப்படும் போது, அது பெற்றோர்களிடையே விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவதுடன் சமூகத்தில் நிலவும் பாகுபாடற்ற கல்விச் சூழலுக்கு வழிவகை செய்கிறது. ஒவ்வொரு குழந்தையும் தடையற்ற கல்வி பெறும் உரிமையை உறுதி செய்யும் இந்த முயற்சி, தமிழகக் கல்வி வரலாற்றில் ஒரு மிக முக்கியமான மைல்கல்லாகக் கருதப்படுகிறது.